Parę gipsowego profilu dziecka do mocowania na ścianie - negatywny i dodatni

SCCL-PAPREN

Zaskakująca i elegancka para dziecięcych profili w stylu XIX w gipsie do mocowania na ścianie z negatywnym (matryca) i pozytywne (w formie).

Więcej szczegółów

Dostępne na zamówienie od 2 do 4 tygodni

162,50 € bez podatku.

Bez kosztów wysyłki

Arkusz danych

Kolor konstrukcji:Biały
Główne materiały konstrukcyjne:Tynk
Rodzaj produkcji:Wykonane ręcznie
Specyfika:W odniesieniu do produkcji rzemieślniczej : wymiary, rzeźby, rzeźby, kolory mogą się nieco różnić i zmieniać.
Sposób czyszczenia:Przecieranie przeciwpyłowe + mycie gąbką z wodą z mydłem - Bez środków chemicznych
Użyj:Stosowanie wewnętrzne / tylko w suchych miejscach
System mocowania:Hak ścienny na tylnej stronie ramy
Informacje:Produkcja, wykończenia i patyny wykonywane są ręcznie. Te wariacje wzbogacają nasze przedmioty dekoracyjne i nadają im niepowtarzalny, pożądany charakter. Nie można ich uznać za wadę.
Dostawa:Koszty wysyłki nie są wliczone w cenę produktu / Dostawa: będzie najbliższa dla ciężarówki do Twojego adresu dostawy: zostanie wyświetlona po zarejestrowaniu adresu / Dostawa do lokali: wymagana jest oferta (zapytaj nas) / Transport do krajów pozaeuropejskich i wysp: wymagana oferta (zapytaj nas)

Więcej info

Zaskakujące i eleganckie wydanie pary gipsowych profilów dzieci, patynowanych i starzonych.

Ta fascynująca reprodukcja pary gipsowych matryc, pochodzących z XIX-wiecznej fabryki, przedstawia chłopca z francuskiej burżuazji.
Jego głowa i szczerość są równie uderzający realizm w formie "ujemne" (matryca) tylko w formie "pozytywny" (w formie).

Wykonana w popularnym wówczas stylu, praca ta prawdopodobnie była przeznaczona do tworzenia porcelany.

Łatwo się przywiązuje do ściany, dodając wnętrzu historyczności i uroku.

Wspaniała patyna monochromatyczna.

Sprzedawane w parach.

Wymiary: 41 cm wysokość x 32 cm szerokość x 6 cm głębokość.
16"4 x 12"6 x 2"4

Opinie


Kliknij tutaj aby napisać recenzję




Akcesoria

30 inne produkty w tej samej kategorii: